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Art camp / International summer camp 2018

En résumé
  • 2 intensive weeks from 27/09-07/09 in Orléans, France
  • French crash course, artistic workshops and cultural visits
  • Open to international students from the 14 ‘Grand ouest’ state art schools
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Full program.

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INTERNATIONAL STUDENTS, before classes start, brush up your french, and boost your creation in Orléans, France for two weeks !

Intensive program specially designed for international students freshly enrolled in ”Grand-Ouest / France” state art schools network :

Projets de partenariats

Pour aller plus loin


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Plaquette partenariats

Les projets « Habiter le théâtre » et « Lycée et CFA du futur » rejoignent les réflexions menées par l’ÉSAD Orléans sur les pratiques émergentes, celles liées notamment aux changements culturels, pédagogiques, sociétaux et environnementaux.

« Habiter le théâtre » a été développé en partenariat avec le Centre dramatique national d’Orléans. « Lycée et CFA du futur » a été développé en partenariat avec la Région Centre Val de Loire d’Orléans

  • HABITER LE THÉÂTRE

Comment habiter l’espace public d’un théâtre, lieu de rencontre, d’échanges, de passages, d’art, d’attente, de consommation. Est-ce un sas comme un autre ou une antichambre, celle du spectacle à venir, un lieu de mixité, de cohabitation éphémère, de singularité ou d’anonymat ?  De quelles utopies pourrait-il être porteur ? De quelles expérimentations peut-il être traversé ?

Les enseignants : Nicolas Girard, graphiste et Eric Verrier, scénographe.

Les projets des étudiants :
Des flux d’images en mouvement, reflets de la ville dans le théâtre et vice-versa, des fragments de scènes graphiques et sonores, des lieux d’attente, d’échanges et de mixité qui font signe dans le théâtre et se greffent dans l’espace urbain, des espaces extérieur et intérieurs propices à l’imaginaire, à l’interaction, au lien social…

Fragments de scène, d’Adrien Jacquemet, Martin Foucaut et Alexandre Esteves

La place du théâtre, d’Emmanuelle Samson

Entr’act, de Charlotte Goffette, Pauline Fleury et Antoine Souvent

Le ruban, d’Anaïs Georget et Flore Willefert

Redonner de l’eau au paquebot, de Thibaut Dutarte et Maya-Lune Thieblemont

  • LYCÉE ET CFA DU FUTUR

Alors que, dans nos Académies, après plus d’un siècle de salles de classes pensées pour le maître devant ses élèves, on s’interroge sur le lycée et CFA du futur, il s’agit d’inventer de nouvelle façons d’apprendre, de travailler, de s’épanouir, de bouger, de jouer, de penser, de rencontrer, d’échanger… Le travail s’est fait en lien avec les acteurs de l’enseignement secondaire en Région Centre-Val de Loire, avec des étudiants de 3e année, sous la conduite de Olivier Bouton, design objet et Caroline Kassimo Zahnd, design d’interaction .

Les projets des étudiants :
Des projets qui repensent les lieux et moments possibles de rencontres et de partage dans le lycée ou le CFA…

Agora, engager la rencontre par le projet, de Chloé Lesseur, Solal Pilard et Alix Loizeau

Yumeal, repenser le temps du repas, de Thibault Dutarte et Anouk Augat

Pheel, écrire les espaces de pause, de Lorraine Auclert et Azou Le Flohic

Égalycée, pour un partage horizontal des savoirs, de Natacha Varez-Herblot et Oriane Rainero

Kyklos, le CDI, lieu de culture et lieu de vie, d’Anaïs André et Pierre Fournier

Carte blanche à l’ÉSAD Orléans pour la Nuit des Musées

En résumé
  • Nuit européenne des musées
  • Samedi 19 mai de 20h à Minuit au Musée des Beaux-Arts d’Orléans

Pour la seconde année consécutive le Musée des beaux-arts de la ville d’Orléans invite les étudiants de 2e et 3e années en design visuel et graphique à l’École supérieure d’art et de design d’Orléans (ÉSAD), encadrés par Stéphane Pichard et Véronique Jautée, à investir les lieux et dialoguer avec les collections dans le cadre de la Nuit européenne des musées.

Au programme : 22 installations, vidéos, performances et projections.

Pour les découvrir, rendez-vous samedi 19 mai de 20h à Minuit au Musée des Beaux Arts d’Orléans!

Conception graphique : Quentin Fromont, étudiant en 2e année design visuel/graphique

Collaboration architecture et design : ENSAPVS / ÉSAD Orléans

En résumé
  • Collaboration ENSAPVS/ÉSAD Orléans
  • Un parcours adapté S4-S5
  • Une double licence en 4 ans
  • Un double master à suivre

Nouvelle collaboration en 2018 entre l’ÉSAD Orléans et l’ENSAPVS !
Un parcours adapté S4 et S5 – une double licence en 4 ans – Un double master à suivre…

Les 2 Écoles ont démarré en février 2018 un projet commun permettant de donner une coloration architecture à l’École supérieure d’art et de design d’Orléans (ÉSAD Orléans) et une coloration design à l’École nationale supérieure d’architecture de Paris-Val de Seine (ENSAPVS).
Un parcours adapté a été mis en place permettant de répondre aux évolutions technologiques et sociétales rapprochant aujourd’hui les domaines de l’architecture de celles du design (microarchitecture, design d’espace, constructions numériques, évolutions des matériaux…).

Il s’agit :

  • de favoriser des approches globales permettant la connaissance des deux 
secteurs par des étudiants motivés,
  • d’offrir des alternatives à des étudiants souhaitant trouver des inclinaisons 
complémentaires à leur choix initial,
  • de faire comprendre les modes de pensées des deux approches, celles du projet 
en design de création et du projet d’architecture.

Cette approche permettra cette année à 5 étudiants de l’ÉSAD Orléans de suivre un parcours alternatif à l’ENSAPVS et à 5 étudiants de l’ENSAPVS de suivre un parcours alternatif à l’ÉSAD Orléans. 
Ceci a notamment comme objectif de faciliter l’intégration des étudiants dans l’autre école et de suivre par la suite un 2e cycle Master en architecture ou en design, en connaissance de cause et à moyen terme de proposer un double diplôme en Master.

Aujourd’hui :

  • 3 à 5 étudiants de chacune des écoles viennent passer une journée par semaine dans l’autre école pendant le 2e semestre de leur 2e année (S4).
  • Dans la mesure du possible travail en équipe ou en binôme (un étudiant en design/un étudiant en architecture).

Pour la suite :

  • Les étudiants de l’ENSAPVS poursuivent un parcours adapté en S5 en septembre 2018. Ils pourront passer leur licence DEEA avec un supplément au diplôme en design.
  • Les étudiants de l’ÉSAD orléans poursuivent un parcours adapté en S5 en septembre 2018. Ils pourront passer leur DNA avec un supplément au diplôme en architecture.
  • Le double diplôme Licence sera possible en suivant à l’issue de leur première licence deux semestres dans l’école partenaire.
  • Le parcours sera développable en 2e cycle.

Renseignements :
sp@esad-orleans.fr
02-38-79-24-67

International week

From March 26th to  March 30th ÉSAD Orléans hosted its first international week. 9 workshops and 2 conferences took place, led by guest designers /lecturers from European and extra European partners schools:

– Elena Elgani // Politecnico de Milano (Italy)
– Juraj Blaško // Academy of Fine Arts and Design in Bratislava (Slovakia)
– Hannu Vanhanen // University of Lapland, faculty of art and design (Finland)
– Zachi Dinar // Holon academic Institute of technology (Israel)
– Verena Kolm and Karl Stocker // FH Joanneum – Graz (Austria)
– Jasjit Singh // Lund university school of industrial design (Sweden)
– Mikel Arce // University of the Basque country – faculty of fine arts (Spain)
– Robert Pludra // Faculty of Design Academy of Fine Arts in Warsaw (Poland)
– Ola Kot // Faculty of Design Academy of Fine Arts in Warsaw (Poland)
– Peter Stebbing // Hochschule für Gestaltung in Schwäbisch Gmünd (Germany)

Program of the week

PRATIQUES AMATEURS : STAGES

En résumé
  • 8/9/10 stage de porcelaine colorée
  • 9/10 stage de typographie

Dans le cadre des Ateliers de pratiques amateurs proposés par l’ÉSAD Orléans, profitez des vacances de février pour faire un stage :

STAGE DE CÉRAMIQUE COLORÉE AVEC MARIE SAMSON

Stage de 3 jours à l’ÉSAD Orléans les 8, 9 et 10 mars 2018

Designer de formation et passionnée par les arts de la table, Marie Samson est devenue céramiste en créant son atelier en 2012 près d’Orléans, France.
A la suite d’un BTS céramique en 2010 à Longchamp et graduée à l’Institut Européenne des Arts céramique de Guebwiller en 2012, Marie compose ses pièces entre fonction et esthétisme.
En 2015, Marie gagne le prix du marché de la Biennale de la Céramique Contemporaine à Andenne, Belgique.

Le site de Marie Samson

Coût: 200 euros
Renseignement au 02 38 79 24 67 et inscription sur le site de l’ÉSAD : Inscriptions APA


STAGE DE TYPOGRAPHIE AVEC LOÏC LE GALL
« Toutes les écritures du monde »

Le site de Loïc LEGALL
Coût: 150 euros

Important
Par manque d’inscriptions, le stage prévu les 9 et 10 mars prochains proposé par Loïc Le Gall dans le cadre des ateliers de pratiques amateurs de l’ÉSAD Orléans est annulé.

Stage Égalité des chances en école d’art et de design

L’École supérieure d’art et de design d’Orléans accueille du 12 au 16 février 27 lycéens sélectionnés au niveau national pour participer à un stage d’immersion. Ce stage vise à améliorer l’égalité des chances dans l’accès des jeunes issus de milieux modestes aux Écoles supérieures d’art et de design publiques. En 2017, 71 % des élèves du stage sont entrés en École. Ceci sans quota ni voie parallèle d’accès.

Créé en 2007 par la Fondation Culture & Diversité, le programme Égalité des Chances  en École d’art et de design a pour objectif d’accompagner des lycéens d’établissements relevant de l’éducation prioritaire dans leur préparation aux examens d’entrée en École d’art et de design, en partenariat avec neuf Écoles Supérieures d’Art et de Design*, ainsi qu’avec l’Association des classes Préparatoires Publiques aux Écoles supérieures d’Art (APPEA) et l’Association Nationale des Écoles supérieures d’Art (ANdEA). Il vise ainsi à accroître la diversité sociale au sein des Écoles d’art et de design.

Pendant une semaine, ces lycéens, issus notamment des lycées Pothier et Voltaire à Orléans, mais également des 15 autres lycées partenaires présents dans toute la France, vont découvrir la vie d’un établissement d’enseignement supérieur (l’ÉSAD Orléans) et les différentes facettes des formations en art et design afin d’augmenter leur chance de réussite aux examens d’entrée des écoles supérieures d’art et de design.

Placé cette année sous le thème des « écosystèmes de la création »*, l’ÉSAD Orléans a donc mobilisé pour ce stage le CDN, le CCNO le FRAC Centre-Val de Loire et le Musée des Beaux-Arts d’Orléans pour participer à ce programme commun. Ainsi, en lien avec les établissements de notre territoire, spécialisés en art, architecture, théâtre, danse, l’ÉSAD Orléans propose aux élèves sélectionnés, futurs étudiants, une semaine de réflexion et de travaux artistiques, qui leur permettra de découvrir et de questionner cet écosystème de la création, avec comme objectif la préparation de leurs concours d’entrée en école d’art.

Les élèves présenteront les travaux réalisés pendant le stage dans les ateliers de l’ÉSAD Orléans et avec le concours du Frac Centre – Val de Loire, du Centre Chorégraphique National (CCNO), du Centre Dramatique National (CDN) et du Musée des Beaux-Arts d’Orléans, vendredi 16 février à partir de 18h dans la galerie de l’ÉSAD Orléans.

*Écoles partenaires : L’École nationale supérieure d’art Villa Arson Nice, l’École supérieure d’art et de design d’Orléans, l’École européenne supérieure d’art de Bretagne (EESAB), l’École nationale supérieure d’art et de design de Nancy (Ensa Nancy), l’École supérieure des Beaux-Arts de Nîmes (Esban), l’École nationale supérieure d’arts de Paris-Cergy (Ensapc), l’École supérieure d’art de Clermont Métropole, l’École supérieure d’art et de design de Saint-Etienne, la Haute École des Arts du Rhin.

© ÉSAD Orléans / Anne-Laure Guitton, Kevin Castets / JQ

Grands ateliers de janvier

Du 22 au 26 janvier, pour clore le 1er semestre, une vingtaine d’artistes, designers, plasticiens, théoriciens ont investi l’École dans le cadre des « Grands ateliers de janvier ».
L’ÉSAD a convié pour l’occasion le CCNO le CDN, le FRAC Centre-Val de Loire, le Théâtre d’Orléans à participer, ainsi qu’une quinzaine d’étudiants de BTS (Lycées Charles Péguy Orléans, Camille Claudel Blois, Choiseul Tours) venus découvrir comment dans une école d’art et design, on réfléchit, on expérimente, on interroge, on développe et on fabrique…

En tout 15 workshops ont été menés avec les étudiants, toutes filières et niveaux confondus : 

  • « Alpha Bêta Data » avec Juliette Gelli, designer
  • « Ciné-mésologie » avec Damien Faure, cinéaste
  • « Expérimentations de matériaux de construction « naturels » avec la terre » avec Majid Hajmirbaba Unité de Recherche « Architecture, Environnement & Cultures Constructives »
  • « Exposure » avec Anne Collod, artiste chorégraphique
  • « Habiter le théâtre le temps des Voyages d’hiver » avec Louise Sari, scénographe
  • « Impesanteur » avec Octave de Gaulle, designer
  • « Le design de l’attention : une approche par l’expérience » avec Marie Coirié, designer et chef de projet au Laboratoire de l’accueil et de l’hospitalité du Groupement hospitalier de territoire de Paris, psychiatrie et neurosciences
  • « Le langage d’Ipazie ou le Pavillon des villes invisibles » avec Sophie Cure, designer graphique
  • « Monumental discret » avec Christophe Cuzin, artiste
  • « Nos lieux communs » avec Eric Aupol, photographe
  • « Paysage(s) typophonique(s), Son, signe, rythme, Image, espace : un écosystème de création » avec Serge de Laubier, musicien – directeur artistique de PUCE MUSE, centre de création musicale et visuelle. Avec Loïc Le Gall, graphiste et typographe/ en lien avec le Laboratoire de linguistique ligérienne (Unité Mixte de Recherche
    CNRS / université d’Orléans)
  • « Que peut-on demander du monde et des cartes? » avec Formes vives/ Geoffroy Pithon, graphiste
  • « Réemploi et espace public : penser, dessiner, prototyper » avec Encore Heureux/ Clément Gy architecte
  • « Synergies » avec Scenocosme/ Grégory Lasserre & Anaïs Met den Ancxt, artistes (art numérique et interactif)
  • Finalisation de projet « Habiter le théâtre » avec Eric Verrier et Nicolas Girard

Retrouvez ci-dessous quelques images des rendus du vendredi

Crédits photo : ÉSAD Orléans, Anne-Laure Gitton et Kevin Castets, étudiants